Présentation :

Ce chapitre propose une liste d'avant-projets que vous pourrez choisir comme base à compléter ou à modifier pour réaliser votre projet personnel. L'objectif est de choisir un cadre (ou framework) qui vous évitera les délais de conception trop importants si vous partiez d'une feuille blanche. Vous pourrez développer à partir de ce canevas (ou framework) peut être le détourner, mais il fadra d'abord que vous l'ayez analysé et compris.

Ces canevas correspondent à des sujets classiques, déjà connus par vos enseignants. Ils pourront donc vous aider plus facilement. Ils sont fournis par avec un ou plusieurs personnages (sprites), les variables qui les décrivent et une ou deux interactions ou comportements dont vous pourrez vous inspirer.

Ce que vous allez faire :

Avec un papier un crayon et une gomme (pour les points 2 à 4):

1. Choisir le canevas qui correspond le mieux à ce que vous voulez faire et qui n'est pas trop difficile,
2. Analyser ce canevas, identifier les personnages (sprites) et les variables qui les décrivent, dresser la liste des évènements et décrire les comportements associés à chacun (de préférence avec un diagramme de flux),
3. Décrire ce que vous voulez changer avec une phrase par modification,
4. Décrire pour chaque modification comment vous allez la faire en modifiant la version précédente (de préférence un diagramme de flux ou logigramme),
5. faire cette modification, la tester et l'enregistrer comme une version séparée.

Liste des canevas proposés :

appli	caract.	notions	difficultés
Casse brique orienté objet	niveau 3 3 sprites 35 blocs https://scratch.mit.edu/projects/442129726	capteur  de collision clônes (objets, instances)	Choix de la collision Synchro par message Formule sur x, y pour placer les briques en fonction de leur n° Simple et adapté pour aborder la notion de clone
Whack a mole	niveau 3 2 sprites 87+50+3x37 blocs https://scratch.mit.edu/projects/362078225	Procédures messages	Analyse initiale de la programmation temporelle
Simulateur épidémie V1	niveau 3 1 (+1) sprites 87 blocs https://scratch.mit.edu/projects/379394866	Procédures Clones (objets) Capteur de collision	Le travail d’analyse préliminaire est essentiel Positionnement aléatoire Tracé graphique avec le 2° sprite (optionnel) Synchro par messages
Simulateur épidémie V2	niveau 4 sprites 100 blocs https://scratch.mit.edu/projects/379393380	Procédures Clones (objets) Capteur de collision	Position aléatoire Tracé graphique avec le 2° sprite (optionnel) Synchro par les messages
Simulateur épidémie V3	niveau 4 4 sprites 111 blocs https://scratch.mit.edu/projects/379385110		Version avec Tracking
Platform V4	niveau 4 1 sprites 96 blocs https://scratch.mit.edu/projects/355806038/editor	Algorithmie	Algorithme sur les collisions en fonction la vitesse vertical Effet gravité
La ronde des saisons	niveau 5 9 sprites 130 à 260 blocs https://scratch.mit.edu/projects/235449703	Pilotage central Critères complexes basés sur la distance Mouvements et effets	Pilotage par les messages Dessins de feuilles distantes Coordonnées
Objectif Lune 1	niveau 3 1 sprites 100+81+19 blocs https://scratch.mit.edu/projects/419828839
Objectif Lune 2	niveau 4 2 sprites 100+81+19 blocs https://scratch.mit.edu/projects/419828839
Escape game	niveau 3 https://scratch.mit.edu/projects/151621195/fullscreen/
Scratch N2	niveau 1 1 sprites 13 blocs https://scratch.mit.edu/projects/171693493	Capteurs, Boucle infinie, variable	débutant Simple avec boucle, conditions et capteur
Scratch N7	niveau 3 2 sprites 50 blocs (41+3x3) https://scratch.mit.edu/projects/227634001	Générales dont procédures	Trouver la solution algorithmique pour compter les tours
PongV4	niveau 3 7 sprites 95 blocs (72+5+3x6) https://scratch.mit.edu/projects/357920190	Evènements multiples Mouvements en directions aléatoires >comptage	Adapté pour monter en complexité d’analyse, recensement des objets et des évènements. Peut être abordé en mode ‘recherche’ plutôt que servie sur un plateau dans la vidéo