Téléphone, dis-moi qui est la plus belle ! (V3)

Durée estimée: 45 minutes

Ce que vous allez faire :

Liste de listes

Dans cette leçon, nous allons d'abord proposer une solution à la question posée à la fin de la leçon précédente avec - pour chaque réponse possible - la définition d'une liste de mots clefs, au lieu d'un seul mot clef, par exemple :

  • "plus" et "belle" pour la réponse "Clara"
  • "le" et "jeune" pour la réponse "Lucas"
  • etc.
La liste des mots clefs est remplacée par une liste dont chaque élément est lui même une liste de mots. La liste des mots clefs est donc une liste de " listes" .

Créer/détruire/modifier les éléments d'une liste

Dans cette 3° version de l'application, allez utiliser les blocs de manpulation des listes pour ajouter ou supprimer des mots clefs et des réponses dans les listes.

Les listes de listes :

Une liste de listes reste une liste, mais les éléments de cette liste sont eux mêmes une liste, ce qui permet de commencer à gérer des données plus élaborées, par exemple :
un lycée qui comprend une liste de classe cont chacune comprend une liste d'élèves

Ce qui commence à devenir compliqué avec les listes de listes, c'est la manière de naviguer, on s'y perd facilement au début, donc il faut s'exercer

Pour vous faire une idée nous vous suggérons de regarder la vidéo suivante pour vous familiariser.

Réalisation

Vidéo d'accompagnement

Ressources de départ :

Vous pouvez partir de la version réalisée dans l'étape précédente, après l'avoir enregistré avec un nom différent (par exemple telephoneV2).